Suma sin problema, pero le pones una resta y se traba. Suele pasar porque nadie le ha dicho con claridad qué es restar: no es una regla rara, es simplemente quitar algo de un grupo y contar lo que sobra.
Con esa idea bien puesta, y con objetos que pueda tocar, restar deja de dar miedo. Aquí te dejamos la idea clave, un ejercicio resuelto y práctica para hacerla con cosas de la casa.
La idea clave
Restar es quitar una cantidad de otra para saber cuántos quedan: 8 - 3 significa que de 8 objetos quitas 3 y cuentas lo que sobra. Restar y sumar son operaciones hermanas: si 5 + 3 = 8, entonces 8 - 3 = 5. Por eso comprobar una resta se puede hacer sumando.
Un ejercicio resuelto, paso a paso
Había 8 mangos en la funda y te comes 3. ¿Cuántos mangos quedan?
Parte de la cantidad que había: 8 mangos.
Quita los que te comiste: son 3 menos.
Cuenta los que sobran en la funda después de quitar esos 3.
Quedan 5 mangos. (Comprobación: 5 + 3 = 8, así que la resta está bien.)
Ponte a prueba (preguntas reales de nuestras evaluaciones)
¿Cuánto es 8 − 1?
Respuesta: 7. 8 − 1 = 7 (el anterior).
Hay 7 peces y regalan 5. ¿Cuántos quedan?
Respuesta: 2. 7 − 5 = 2 peces.
Tienes RD$12, te dan RD$2 y gastas RD$12. ¿Cuánto queda?
Respuesta: RD$2. RD$12 + RD$2 − RD$12 = RD$2.
Estas preguntas salen de los bancos de Aula Sofía, alineados al currículo del MINERD. En la plataforma, cada error se explica al instante con su paso a paso.
¿Domina esto de verdad? Averígualo en 10 minutos
Evaluación gratis de 30 preguntas (1.º de Primaria), sin crear cuenta. Al final ves su nivel, sus fortalezas y qué le conviene reforzar.
Usen objetos reales para quitar de verdad: pon 8 tapitas, que quite 3 y cuente las que quedan. Ver desaparecer los objetos hace que la resta tenga sentido.
Aprovechen el vuelto del colmado: "esto costó RD$8, di con RD$10, ¿cuánto te devuelven?". La vida diaria está llena de restas pequeñas.
Después de cada resta, comprueben sumando: si dice que 8 - 3 = 5, que confirme que 5 + 3 vuelve a dar 8. Así aprende a revisarse solo.
Preguntas frecuentes
¿Cuándo se enseña a restar en la escuela dominicana?
La resta con números pequeños se trabaja en 1.º de Primaria dentro del currículo del MINERD, después de que el niño entiende bien la suma. En 2.º se amplía a números mayores y a situaciones con más pasos.
¿Por qué le cuesta más restar que sumar?
Es completamente normal. Sumar es juntar, algo que ya hace al jugar; restar exige imaginar que algo se va, que es un paso más abstracto. Con objetos que pueda quitar de verdad, la dificultad baja mucho.
¿Sirve enseñarle a restar contando hacia atrás?
Sí, es una buena estrategia para restas pequeñas: desde el 8 cuenta "7, 6, 5" tres pasos hacia atrás. Combínalo con quitar objetos reales para que entienda por qué funciona.
Aula Sofía · MateVerso — matemáticas que se ven y se tocan, alineadas al currículo del MINERD (República Dominicana). Contenido revisado el 2026-07-10.